1. 诗歌
我最早接触诗应该是在很小的时候，还在府庙的湖师附小。起因大概是语文老师有一次布置了诗歌的作业，让我们写诗，然后在班级里挑选了几个同学，参加什么诗歌的讨论组，小灶班？印象特别深的是参加这个讨论组应该是在周五，因为想到这件事，我仍能回忆起当时的开心，要不就是周五，要不就是能翘掉课，反正让人欣喜。
我已经无法想起我为什么会被选中，讨论组又究竟讨论了什么，只记得有一次讨论组布置了作业，我忘了写，于是在讨论之前几分钟随手写了几句，最后还被老师表扬了。大概是这样的：
秋天就像这片纸，
钻进了火里，
什么都没留下，
只留下了一缕烟尘
因为当时时间紧迫，我甚至没带纸，可能是找同学的本子撕了一小片纸写下来（这样的剧情在我的学生生涯中发生了许多许多次）
2. 审视
诗歌，或者说文字，也是人理解世界的一种方式。虽然我习惯用数字和物理去理解世界，但我相信，不同的理解方式能带给我新的认知
哲学，在希腊语中是爱智慧；诗，在希腊语中是被创造之物
诗歌的独特之处，诗歌易于分享，带有想象。
Pattern, Word, Feeling,
也有可能令人困惑，我们如何解释诗歌，我们如何知道自己的解释是否正确？永远无法知道，但无所谓，也没有什么坏处
- 六经注我之困境，我们所阅读的文字，所反映出的，只能我们自己的内心
- 另一种可能：去体会和我们完全不一样的人，所感受的世界是怎么样的，
幼年的我，写诗，写的是缥缈的思绪
成年的我，读诗，读的是别人的世界